CAJ | 학술논문

本文讨论了英语课堂提问和课堂互动之间关系的问题.提问是第二语言课堂教学中普遍采用的一种教学方法,提问策略是指教师在课堂提问过程中为提问质量和水平所使用的教学策略.文章首先回顾了关于提问策略的发展情况及在本领域的相关研究.然后对就读于天津外国语学院英语专业三年级学生的课堂互动情况是否受到提问策略的影响进行调查.最后得出结论:正确的提问策略能够促进课堂互动,并对课堂教学的优化提出了一些建议.
본문토론료영어과당제문화과당호동지간관계적문제.제문시제이어언과당교학중보편채용적일충교학방법,제문책략시지교사재과당제문과정중위제문질량화수평소사용적교학책략.문장수선회고료관우제문책략적발전정황급재본영역적상관연구.연후대취독우천진외국어학원영어전업삼년급학생적과당호동정황시부수도제문책략적영향진행조사.최후득출결론:정학적제문책략능구촉진과당호동,병대과당교학적우화제출료일사건의.