中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2011年
2期
59-62
,共4页
中华传统文化%中医各家学说%课堂教学
中華傳統文化%中醫各傢學說%課堂教學
중화전통문화%중의각가학설%과당교학
通过探讨古代历史地理、传统哲学、神话传说、历代诗词歌赋和书画等与历代医家学说的联系,强调在中医各家学说课堂教学中融入中华传统文化,可以加深学生对所学知识的理解和掌握,并进一步启发其中医创造思维,甚至使之更热爱传统文化.
通過探討古代歷史地理、傳統哲學、神話傳說、歷代詩詞歌賦和書畫等與歷代醫傢學說的聯繫,彊調在中醫各傢學說課堂教學中融入中華傳統文化,可以加深學生對所學知識的理解和掌握,併進一步啟髮其中醫創造思維,甚至使之更熱愛傳統文化.
통과탐토고대역사지리、전통철학、신화전설、역대시사가부화서화등여역대의가학설적련계,강조재중의각가학설과당교학중융입중화전통문화,가이가심학생대소학지식적리해화장악,병진일보계발기중의창조사유,심지사지경열애전통문화.
