CAJ | 학술논문

世界著名职教专家福斯特曾指出,职业技术教育必须以劳动力就业市场为出发点,即职业教育必须以就业为导向。职业能力的高低取决于专业能力、方法能力和社会能力三要素整合的状态。中等职业学校的学生,中考成绩相对较差,但笔者在教学中发现,这些学生擅长形象思维和过程性知识的学习。现有的以学科体系设置的电工课程,不利于中职学生职业能力的提高。因此,笔者认为,有必要对电工专业课程进行课程改革,使课程设置更加适合学生的实际需要。
세계저명직교전가복사특증지출,직업기술교육필수이노동력취업시장위출발점,즉직업교육필수이취업위도향。직업능력적고저취결우전업능력、방법능력화사회능력삼요소정합적상태。중등직업학교적학생,중고성적상대교차,단필자재교학중발현,저사학생천장형상사유화과정성지식적학습。현유적이학과체계설치적전공과정,불리우중직학생직업능력적제고。인차,필자인위,유필요대전공전업과정진행과정개혁,사과정설치경가괄합학생적실제수요。