医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2003年
4期
46-48,55
,共4页
"3+X"高考%医学生%成绩分析
"3+X"高攷%醫學生%成績分析
"3+X"고고%의학생%성적분석
本文采用相关系数指标对我校临床医学、医学影像学、麻醉学专业99级408名学生"3+X"高考成绩与入学后在校成绩进行相关性分析研究,结果发现,高考综合分、英语成绩与在校期间大部分主要课程成绩呈显著正相关,具有一定的预测意义,是新生录取工作的主要依据.高考选考科成绩化学、物理与低年级少部分主要课程成绩呈现显著性相关.
本文採用相關繫數指標對我校臨床醫學、醫學影像學、痳醉學專業99級408名學生"3+X"高攷成績與入學後在校成績進行相關性分析研究,結果髮現,高攷綜閤分、英語成績與在校期間大部分主要課程成績呈顯著正相關,具有一定的預測意義,是新生錄取工作的主要依據.高攷選攷科成績化學、物理與低年級少部分主要課程成績呈現顯著性相關.
본문채용상관계수지표대아교림상의학、의학영상학、마취학전업99급408명학생"3+X"고고성적여입학후재교성적진행상관성분석연구,결과발현,고고종합분、영어성적여재교기간대부분주요과정성적정현저정상관,구유일정적예측의의,시신생록취공작적주요의거.고고선고과성적화학、물리여저년급소부분주요과정성적정현현저성상관.
