南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2006年
4期
21-23
,共3页
比较%影响研究%平行研究%跨学科研究
比較%影響研究%平行研究%跨學科研究
비교%영향연구%평행연구%과학과연구
高中语文戏剧教学历来注重对戏剧冲突、戏剧人物、和戏剧语言的分析讲解,而对中外戏剧的比较教学却比较忽视.按照高中语文新课程标准的"培养学生阅读古今中外戏剧作品的兴趣、培养学生尊重和理解多元文化、注重跨领域学习"等目标要求,我们现行的语文教育方式似乎显得陈旧.本文将比较文学的基本原理和方法引入高中戏剧教学当中,目的是想探索戏剧教学的新途径.
高中語文戲劇教學歷來註重對戲劇遲突、戲劇人物、和戲劇語言的分析講解,而對中外戲劇的比較教學卻比較忽視.按照高中語文新課程標準的"培養學生閱讀古今中外戲劇作品的興趣、培養學生尊重和理解多元文化、註重跨領域學習"等目標要求,我們現行的語文教育方式似乎顯得陳舊.本文將比較文學的基本原理和方法引入高中戲劇教學噹中,目的是想探索戲劇教學的新途徑.
고중어문희극교학력래주중대희극충돌、희극인물、화희극어언적분석강해,이대중외희극적비교교학각비교홀시.안조고중어문신과정표준적"배양학생열독고금중외희극작품적흥취、배양학생존중화리해다원문화、주중과영역학습"등목표요구,아문현행적어문교육방식사호현득진구.본문장비교문학적기본원리화방법인입고중희극교학당중,목적시상탐색희극교학적신도경.
