护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2009年
16期
1482-1483
,共2页
护士%网络信息能力%任务驱动%项目教学法
護士%網絡信息能力%任務驅動%項目教學法
호사%망락신식능력%임무구동%항목교학법
[目的]提高护士网络信息获取能力.[方法]选择具有护士注册资格的临床护士,随机对照分组,采用任务驱动与项目教学法相结合方法进行护士网络信息获取技能培训.[结果]任务驱动与项目教学法相结合培训护士网络信息获取技能考核成绩与对照组比有统计学意义(P＜0.05).[结论]可推广应用任务驱动与项目教学法相结合培训护士网络信息获取能力.
[目的]提高護士網絡信息穫取能力.[方法]選擇具有護士註冊資格的臨床護士,隨機對照分組,採用任務驅動與項目教學法相結閤方法進行護士網絡信息穫取技能培訓.[結果]任務驅動與項目教學法相結閤培訓護士網絡信息穫取技能攷覈成績與對照組比有統計學意義(P＜0.05).[結論]可推廣應用任務驅動與項目教學法相結閤培訓護士網絡信息穫取能力.
[목적]제고호사망락신식획취능력.[방법]선택구유호사주책자격적림상호사,수궤대조분조,채용임무구동여항목교학법상결합방법진행호사망락신식획취기능배훈.[결과]임무구동여항목교학법상결합배훈호사망락신식획취기능고핵성적여대조조비유통계학의의(P＜0.05).[결론]가추엄응용임무구동여항목교학법상결합배훈호사망락신식획취능력.
