江西医学院学报
江西醫學院學報
강서의학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE JIANGXI
2009年
11期
99-102,108
,共5页
况南珍%胡青%傅颖媛%曾小平%宋矿余%李蓉%刘婷
況南珍%鬍青%傅穎媛%曾小平%宋礦餘%李蓉%劉婷
황남진%호청%부영원%증소평%송광여%리용%류정
艾滋病%健康教育%高校学生
艾滋病%健康教育%高校學生
애자병%건강교육%고교학생
目的 了解并比较江西省医学类、师范类和民办类高校学生艾滋病防控知识的现况,评价健康教育讲座的干预效果.方法 随机抽取江西省医学类、师范类和民办类共15所高校学生,由医学专业教师进行专题讲座.研究对象在教育前后用无记名的方法独立填写事先统一设计的相同问卷,统计分析有关数据,并比较三类高校学生对于AIDS知识态度行为(KAP)的差异.结果 三类高校学生在教育后对艾滋病基本知识点,隐性传播途径,非传播途径知晓率均有了显著提高(P＜0.001),且教育后学生对HIV感染者或艾滋病患者的态度有了明显的好转(P＜0.05),学生们更愿意给予艾滋病人或感染者帮助.结论 大学教师率先利用学会与学校相结合的形式在学生中开展艾滋病知识的健康教育是十分必要.
目的 瞭解併比較江西省醫學類、師範類和民辦類高校學生艾滋病防控知識的現況,評價健康教育講座的榦預效果.方法 隨機抽取江西省醫學類、師範類和民辦類共15所高校學生,由醫學專業教師進行專題講座.研究對象在教育前後用無記名的方法獨立填寫事先統一設計的相同問捲,統計分析有關數據,併比較三類高校學生對于AIDS知識態度行為(KAP)的差異.結果 三類高校學生在教育後對艾滋病基本知識點,隱性傳播途徑,非傳播途徑知曉率均有瞭顯著提高(P＜0.001),且教育後學生對HIV感染者或艾滋病患者的態度有瞭明顯的好轉(P＜0.05),學生們更願意給予艾滋病人或感染者幫助.結論 大學教師率先利用學會與學校相結閤的形式在學生中開展艾滋病知識的健康教育是十分必要.
목적 료해병비교강서성의학류、사범류화민판류고교학생애자병방공지식적현황,평개건강교육강좌적간예효과.방법 수궤추취강서성의학류、사범류화민판류공15소고교학생,유의학전업교사진행전제강좌.연구대상재교육전후용무기명적방법독립전사사선통일설계적상동문권,통계분석유관수거,병비교삼류고교학생대우AIDS지식태도행위(KAP)적차이.결과 삼류고교학생재교육후대애자병기본지식점,은성전파도경,비전파도경지효솔균유료현저제고(P＜0.001),차교육후학생대HIV감염자혹애자병환자적태도유료명현적호전(P＜0.05),학생문경원의급여애자병인혹감염자방조.결론 대학교사솔선이용학회여학교상결합적형식재학생중개전애자병지식적건강교육시십분필요.
