2014년 从第五项修炼议学习型党组织建设 從第五項脩煉議學習型黨組織建設 종제오항수련의학습형당조직건설

2012년 大学应以求本远志精神引领文化发展 大學應以求本遠誌精神引領文化髮展 대학응이구본원지정신인령문화발전

2012년 听力学专业临床实习教学环节构建研究 聽力學專業臨床實習教學環節構建研究 은역학전업림상실습교학배절구건연구

2011년 听力学专业创新创业型人才培养研究与实践 聽力學專業創新創業型人纔培養研究與實踐 은역학전업창신창업형인재배양연구여실천

2011년 基于“TQC”理论的“90后”大学生理想信念教育方法探析 基于“TQC”理論的“90後”大學生理想信唸教育方法探析 기우“TQC”이론적“90후”대학생이상신념교육방법탐석

2010년 运用TQC理论增强创新创业教育的有效性 運用TQC理論增彊創新創業教育的有效性 운용TQC이론증강창신창업교육적유효성

2010년 从"被就业"再审"三螺旋" 從"被就業"再審"三螺鏇" 종"피취업"재심"삼라선"

2010년 从“被就业”再审“三螺旋” 從“被就業”再審“三螺鏇” 종“피취업”재심“삼라선”

2009년 "把关人"角色在《形势与政策》授课中的有效运用 "把關人"角色在《形勢與政策》授課中的有效運用 "파관인"각색재《형세여정책》수과중적유효운용

2009년 以听力学专业为例浅议高等院校校企联合办学模式的形成 以聽力學專業為例淺議高等院校校企聯閤辦學模式的形成 이은역학전업위례천의고등원교교기연합판학모식적형성