晋中学院学报
晉中學院學報
진중학원학보
JOURNAL OF JINZHONG UNIVERSITY
2010年
4期
112-114
,共3页
文学阅读教学%文本空白%创意解读%美感
文學閱讀教學%文本空白%創意解讀%美感
문학열독교학%문본공백%창의해독%미감
文学阅读教学中出现的两种解读倾向,即文本"空白"被实体化和文本阅读去"美感"化,暴露了人们在阅读实践中对于接受美学的一些理念的误解,也折射出人们对于阅读学相关原理的相当程度的偏离;"填充空白"是一种需要训练才能掌握的阅读技巧;发生在课堂上的文学作品的阅读是审美方式的阅读.
文學閱讀教學中齣現的兩種解讀傾嚮,即文本"空白"被實體化和文本閱讀去"美感"化,暴露瞭人們在閱讀實踐中對于接受美學的一些理唸的誤解,也摺射齣人們對于閱讀學相關原理的相噹程度的偏離;"填充空白"是一種需要訓練纔能掌握的閱讀技巧;髮生在課堂上的文學作品的閱讀是審美方式的閱讀.
문학열독교학중출현적량충해독경향,즉문본"공백"피실체화화문본열독거"미감"화,폭로료인문재열독실천중대우접수미학적일사이념적오해,야절사출인문대우열독학상관원리적상당정도적편리;"전충공백"시일충수요훈련재능장악적열독기교;발생재과당상적문학작품적열독시심미방식적열독.
