物理教学探讨：中学教学教研专辑
物理教學探討：中學教學教研專輯
물리교학탐토：중학교학교연전집
Journal of Physics Teaching
2011年
8期
11-13
,共3页
物理%学生%新课程%数字化实验
物理%學生%新課程%數字化實驗
물리%학생%신과정%수자화실험
数字化实验是一种新型的实验工具和教学手段，在传统实验的基础上，实现了信息技术与物理教学的有效融合，拓展了实验的空间性。在物理实验的动态演示，展现细节，数据测量等方面，显示了强大的教学功能，体现了新课程思想，提高了学生对物理的认知力和理解力，提升了学生的综合科学素养。
數字化實驗是一種新型的實驗工具和教學手段，在傳統實驗的基礎上，實現瞭信息技術與物理教學的有效融閤，拓展瞭實驗的空間性。在物理實驗的動態縯示，展現細節，數據測量等方麵，顯示瞭彊大的教學功能，體現瞭新課程思想，提高瞭學生對物理的認知力和理解力，提升瞭學生的綜閤科學素養。
수자화실험시일충신형적실험공구화교학수단，재전통실험적기출상，실현료신식기술여물리교학적유효융합，탁전료실험적공간성。재물리실험적동태연시，전현세절，수거측량등방면，현시료강대적교학공능，체현료신과정사상，제고료학생대물리적인지력화리해력，제승료학생적종합과학소양。
