读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
33期
227-228
,共2页
错误%完善%教学资源
錯誤%完善%教學資源
착오%완선%교학자원
学生的学习过程是一个累积的过程，也是一个错误不断显现、修正和完善的过程。学生的错误是学习的必然产物。教师要引导学生对自己的“错误”作出修正，助其迈向成功的道路，那么“错误”也可成为宝贵的教学“财富”。
學生的學習過程是一箇纍積的過程，也是一箇錯誤不斷顯現、脩正和完善的過程。學生的錯誤是學習的必然產物。教師要引導學生對自己的“錯誤”作齣脩正，助其邁嚮成功的道路，那麽“錯誤”也可成為寶貴的教學“財富”。
학생적학습과정시일개루적적과정，야시일개착오불단현현、수정화완선적과정。학생적착오시학습적필연산물。교사요인도학생대자기적“착오”작출수정，조기매향성공적도로，나요“착오”야가성위보귀적교학“재부”。
