听力学及言语疾病杂志
聽力學及言語疾病雜誌
은역학급언어질병잡지
JOURNAL OF AUDIOLOGY AND SPEECH PATHOLOGY
2007年
4期
281-284
,共4页
陈红胜%冯永%贺楚峰%蔡鑫章%伍玉军
陳紅勝%馮永%賀楚峰%蔡鑫章%伍玉軍
진홍성%풍영%하초봉%채흠장%오옥군
人工耳蜗%助听器%言语识别率%语前聋儿童%适应证
人工耳蝸%助聽器%言語識彆率%語前聾兒童%適應證
인공이와%조은기%언어식별솔%어전롱인동%괄응증
目的 通过对使用人工耳蜗和助听器的语前聋儿童的言语识别能力的比较研究,为人工耳蜗植入适应证提供参考.方法实验对象包括18例人工耳蜗植入和40例配戴助听器的先天性语前聋儿童,先在自由声场测试双耳裸耳听阈,根据装置使用时间和平均裸耳听阈值分组,测试并比较使用人工耳蜗和助听器的语前聋儿童封闭项的声母、韵母、单音节词识别率.结果人工耳蜗植入时间≥2年组儿童的韵母、声母和单音节词识别率明显高于＜2年组患者.助听器使用时间≥2年组的各测试项识别率与＜2年组差异无统计学意义.装置使用时间＜2年的语前聋儿童,人工耳蜗植入者的各测试项识别率均明显高于平均裸耳听阈＞100 dB HL的助听器使用者,与平均裸耳听阈≤100 dB HL的助听器使用者的各测试项识别率差异均无统计学意义.装置使用时间≥2年的语前聋儿童,人工耳蜗植入者的各测试项识别率均明显高于平均裸耳听阈＞90 dB HL的助听器使用者,但与平均裸耳听阈＞70 dB HL但≤90 dB HL的助听器使用者差异无统计学意义.结论极重度语前聋儿童人工耳蜗植入后能获得比助听器使用者更好的言语识别能力.
目的 通過對使用人工耳蝸和助聽器的語前聾兒童的言語識彆能力的比較研究,為人工耳蝸植入適應證提供參攷.方法實驗對象包括18例人工耳蝸植入和40例配戴助聽器的先天性語前聾兒童,先在自由聲場測試雙耳裸耳聽閾,根據裝置使用時間和平均裸耳聽閾值分組,測試併比較使用人工耳蝸和助聽器的語前聾兒童封閉項的聲母、韻母、單音節詞識彆率.結果人工耳蝸植入時間≥2年組兒童的韻母、聲母和單音節詞識彆率明顯高于＜2年組患者.助聽器使用時間≥2年組的各測試項識彆率與＜2年組差異無統計學意義.裝置使用時間＜2年的語前聾兒童,人工耳蝸植入者的各測試項識彆率均明顯高于平均裸耳聽閾＞100 dB HL的助聽器使用者,與平均裸耳聽閾≤100 dB HL的助聽器使用者的各測試項識彆率差異均無統計學意義.裝置使用時間≥2年的語前聾兒童,人工耳蝸植入者的各測試項識彆率均明顯高于平均裸耳聽閾＞90 dB HL的助聽器使用者,但與平均裸耳聽閾＞70 dB HL但≤90 dB HL的助聽器使用者差異無統計學意義.結論極重度語前聾兒童人工耳蝸植入後能穫得比助聽器使用者更好的言語識彆能力.
목적 통과대사용인공이와화조은기적어전롱인동적언어식별능력적비교연구,위인공이와식입괄응증제공삼고.방법실험대상포괄18례인공이와식입화40례배대조은기적선천성어전롱인동,선재자유성장측시쌍이라이은역,근거장치사용시간화평균라이은역치분조,측시병비교사용인공이와화조은기적어전롱인동봉폐항적성모、운모、단음절사식별솔.결과인공이와식입시간≥2년조인동적운모、성모화단음절사식별솔명현고우＜2년조환자.조은기사용시간≥2년조적각측시항식별솔여＜2년조차이무통계학의의.장치사용시간＜2년적어전롱인동,인공이와식입자적각측시항식별솔균명현고우평균라이은역＞100 dB HL적조은기사용자,여평균라이은역≤100 dB HL적조은기사용자적각측시항식별솔차이균무통계학의의.장치사용시간≥2년적어전롱인동,인공이와식입자적각측시항식별솔균명현고우평균라이은역＞90 dB HL적조은기사용자,단여평균라이은역＞70 dB HL단≤90 dB HL적조은기사용자차이무통계학의의.결론겁중도어전롱인동인공이와식입후능획득비조은기사용자경호적언어식별능력.
