解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2011年
12期
12-13,23
,共3页
责任制整体护理模式%护理人员%药理学知识需求%对策
責任製整體護理模式%護理人員%藥理學知識需求%對策
책임제정체호리모식%호리인원%약이학지식수구%대책
目的 了解责任制整体护理模式下护士对药理知识的掌握及需求情况,采取有效的干预方法,以适应责任制整体护理的需要.方法 采用问卷调查的方法对113名病房护士(其中责任制整体护理病房护士55名,功能制护理病房护士58名)进行药理知识的需求情况调查、比较,针对需求实施相应的干预措施,5个月后对干预效果进行评估,并与干预前进行比较.结果 开展责任制整体护理初期(干预前)责任制整体护理病房护士对药物知识的需求程度高于功能制护理病房护士,差异有统计学意义(P<0.01);而对药理知识了解程度,两组比较差异无统计学意义(P>0.05).干预后两组护士对药理知识的了解程度与干预前比较差异均有统计学意义(P<0.01),责任制整体护理病房护士学习效果明显高于功能制护理病房护士,效果比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 通过正确的引导方式及创造各种学习途径,以满足护士对各种药理知识的需求,提高了护士药理知识水平.
目的 瞭解責任製整體護理模式下護士對藥理知識的掌握及需求情況,採取有效的榦預方法,以適應責任製整體護理的需要.方法 採用問捲調查的方法對113名病房護士(其中責任製整體護理病房護士55名,功能製護理病房護士58名)進行藥理知識的需求情況調查、比較,針對需求實施相應的榦預措施,5箇月後對榦預效果進行評估,併與榦預前進行比較.結果 開展責任製整體護理初期(榦預前)責任製整體護理病房護士對藥物知識的需求程度高于功能製護理病房護士,差異有統計學意義(P<0.01);而對藥理知識瞭解程度,兩組比較差異無統計學意義(P>0.05).榦預後兩組護士對藥理知識的瞭解程度與榦預前比較差異均有統計學意義(P<0.01),責任製整體護理病房護士學習效果明顯高于功能製護理病房護士,效果比較差異有統計學意義(P<0.01).結論 通過正確的引導方式及創造各種學習途徑,以滿足護士對各種藥理知識的需求,提高瞭護士藥理知識水平.
목적 료해책임제정체호리모식하호사대약리지식적장악급수구정황,채취유효적간예방법,이괄응책임제정체호리적수요.방법 채용문권조사적방법대113명병방호사(기중책임제정체호리병방호사55명,공능제호리병방호사58명)진행약리지식적수구정황조사、비교,침대수구실시상응적간예조시,5개월후대간예효과진행평고,병여간예전진행비교.결과 개전책임제정체호리초기(간예전)책임제정체호리병방호사대약물지식적수구정도고우공능제호리병방호사,차이유통계학의의(P<0.01);이대약리지식료해정도,량조비교차이무통계학의의(P>0.05).간예후량조호사대약리지식적료해정도여간예전비교차이균유통계학의의(P<0.01),책임제정체호리병방호사학습효과명현고우공능제호리병방호사,효과비교차이유통계학의의(P<0.01).결론 통과정학적인도방식급창조각충학습도경,이만족호사대각충약리지식적수구,제고료호사약리지식수평.
