剑南文学：经典阅读
劍南文學：經典閱讀
검남문학：경전열독
2011年
8期
144-144
,共1页
韩国%道德教育%传统文化%民族精神
韓國%道德教育%傳統文化%民族精神
한국%도덕교육%전통문화%민족정신
韩国在进行道德教育的过程中，注重弘扬传统文化，开展爱国主义教育；建立学校、社会和家庭三位一体的综合德育机制；遵循循序渐进原则，注重德育理论与实践相结合；注重道德教育与其他学科的交叉渗透，显性教育与隐性教育双管齐下．通过考察韩国德育的特点及其成功之处，可以为我国德育实践提供许多的借鉴和启示。、
韓國在進行道德教育的過程中，註重弘颺傳統文化，開展愛國主義教育；建立學校、社會和傢庭三位一體的綜閤德育機製；遵循循序漸進原則，註重德育理論與實踐相結閤；註重道德教育與其他學科的交扠滲透，顯性教育與隱性教育雙管齊下．通過攷察韓國德育的特點及其成功之處，可以為我國德育實踐提供許多的藉鑒和啟示。、
한국재진행도덕교육적과정중，주중홍양전통문화，개전애국주의교육；건립학교、사회화가정삼위일체적종합덕육궤제；준순순서점진원칙，주중덕육이론여실천상결합；주중도덕교육여기타학과적교차삼투，현성교육여은성교육쌍관제하．통과고찰한국덕육적특점급기성공지처，가이위아국덕육실천제공허다적차감화계시。、
