高职英语专业学生词汇学习策略培训实证研究
고직영어전업학생사회학습책략배훈실증연구
Empirical studies on vocabulary learning strategies training of vocational English students
  • 万方数据
    南昌教育学院学报 남창교육학원학보
    JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
    2011年 11期 98-99 ,共2页

    崔燕宁

    최연저

    元认知%词汇策略%培训 元認知%詞彙策略%培訓
    원인지%사회책략%배훈
    本文以O' Malley和Chamot等人的学习策略理论为依据,对高职英语专业学生进行词汇策略培训实证研究,旨在提高学习者的策略意识和运用学习策略的自觉性和主动性.实践证明,对英语专业学生进行策略培训有助于提高其自主学习的能力.
    본문이O' Malley화Chamot등인적학습책략이론위의거,대고직영어전업학생진행사회책략배훈실증연구,지재제고학습자적책략의식화운용학습책략적자각성화주동성.실천증명,대영어전업학생진행책략배훈유조우제고기자주학습적능력.
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