社会工作
社會工作
사회공작
JOURNAL OF SOCIAL WORK
2012年
5期
31-33,50
,共4页
青少年%抗逆力%保护性因素%培养
青少年%抗逆力%保護性因素%培養
청소년%항역력%보호성인소%배양
本研究以中学生抗逆力调查问卷为工具对初、高中生的抗逆力进行了调查,结果显示大部分学生抗逆力处于中等及以上水平,小部分抗逆力水平较低.进一步分析显示,构成抗逆力的内在保护性因子的诸要素中,青少年自尊和自主性、目标和意义感两个维度发展较好,而社会胜任力发展不理想,构成抗逆力外在保护性因子的诸要素中,同伴保护性质量相对较高,家庭、学校、社区保护性质量相对低.针对这种情况,笔者提出在学生、家长、教师中广泛开展抗逆力学习,对抗逆力较弱青少年积极开办抗逆力相关小组,对抗逆力很低的青少年需要重构其个体精神、生活世界.
本研究以中學生抗逆力調查問捲為工具對初、高中生的抗逆力進行瞭調查,結果顯示大部分學生抗逆力處于中等及以上水平,小部分抗逆力水平較低.進一步分析顯示,構成抗逆力的內在保護性因子的諸要素中,青少年自尊和自主性、目標和意義感兩箇維度髮展較好,而社會勝任力髮展不理想,構成抗逆力外在保護性因子的諸要素中,同伴保護性質量相對較高,傢庭、學校、社區保護性質量相對低.針對這種情況,筆者提齣在學生、傢長、教師中廣汎開展抗逆力學習,對抗逆力較弱青少年積極開辦抗逆力相關小組,對抗逆力很低的青少年需要重構其箇體精神、生活世界.
본연구이중학생항역력조사문권위공구대초、고중생적항역력진행료조사,결과현시대부분학생항역력처우중등급이상수평,소부분항역력수평교저.진일보분석현시,구성항역력적내재보호성인자적제요소중,청소년자존화자주성、목표화의의감량개유도발전교호,이사회성임력발전불이상,구성항역력외재보호성인자적제요소중,동반보호성질량상대교고,가정、학교、사구보호성질량상대저.침대저충정황,필자제출재학생、가장、교사중엄범개전항역역학습,대항역력교약청소년적겁개판항역력상관소조,대항역력흔저적청소년수요중구기개체정신、생활세계.
