中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
5期
53-54
,共2页
医学生%抑郁情绪
醫學生%抑鬱情緒
의학생%억욱정서
采用自评抑郁量表调查遵义医学院临床医学专业大学三年级学生抑郁情况及原因.结果见63.08％学生无抑郁情绪,36.92％学生有不同程度的抑郁,其中轻度占多数.引起抑郁的主要原因有学习压力过大、人际关系紧张、家庭经济困难、恋爱受挫等.本校医学生抑郁情况较突出,应采取相应措施,以防止或降低其抑郁情绪的发生.
採用自評抑鬱量錶調查遵義醫學院臨床醫學專業大學三年級學生抑鬱情況及原因.結果見63.08％學生無抑鬱情緒,36.92％學生有不同程度的抑鬱,其中輕度佔多數.引起抑鬱的主要原因有學習壓力過大、人際關繫緊張、傢庭經濟睏難、戀愛受挫等.本校醫學生抑鬱情況較突齣,應採取相應措施,以防止或降低其抑鬱情緒的髮生.
채용자평억욱량표조사준의의학원림상의학전업대학삼년급학생억욱정황급원인.결과견63.08％학생무억욱정서,36.92％학생유불동정도적억욱,기중경도점다수.인기억욱적주요원인유학습압력과대、인제관계긴장、가정경제곤난、연애수좌등.본교의학생억욱정황교돌출,응채취상응조시,이방지혹강저기억욱정서적발생.
