南宁师范高等专科学校学报
南寧師範高等專科學校學報
남저사범고등전과학교학보
JOURNAL OF NANNING JUNIOR TEACHERS COLLEGE
2005年
2期
82-86
,共5页
科学课程%课程形态%建构主义教学
科學課程%課程形態%建構主義教學
과학과정%과정형태%건구주의교학
本文从科学课程的发展分析三次科学课程改革的历史背景和科学课程形态特点,在认识现代科学课程的综合性和探究性的基础上,提出建立建构主义教学观和教学策略.
本文從科學課程的髮展分析三次科學課程改革的歷史揹景和科學課程形態特點,在認識現代科學課程的綜閤性和探究性的基礎上,提齣建立建構主義教學觀和教學策略.
본문종과학과정적발전분석삼차과학과정개혁적역사배경화과학과정형태특점,재인식현대과학과정적종합성화탐구성적기출상,제출건립건구주의교학관화교학책략.
