延边大学学报（社会科学版）
延邊大學學報（社會科學版）
연변대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANBIAN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2006年
3期
98-102
,共5页
英语%共振峰%音长%朝鲜族大学生%元音声学图
英語%共振峰%音長%朝鮮族大學生%元音聲學圖
영어%공진봉%음장%조선족대학생%원음성학도
分析朝鲜族英语专业学生(EKS)生成的英语单元音的共振峰和音长特征后,发现朝鲜语母语的干扰是显著的,但不是绝对的,语言学习经验在一定程度上提高了EKS正确生成英语单元音的能力.这个结论说明,即使在非目的语环境下,成功习得第二语言元音也是有可能的.
分析朝鮮族英語專業學生(EKS)生成的英語單元音的共振峰和音長特徵後,髮現朝鮮語母語的榦擾是顯著的,但不是絕對的,語言學習經驗在一定程度上提高瞭EKS正確生成英語單元音的能力.這箇結論說明,即使在非目的語環境下,成功習得第二語言元音也是有可能的.
분석조선족영어전업학생(EKS)생성적영어단원음적공진봉화음장특정후,발현조선어모어적간우시현저적,단불시절대적,어언학습경험재일정정도상제고료EKS정학생성영어단원음적능력.저개결논설명,즉사재비목적어배경하,성공습득제이어언원음야시유가능적.
