中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2008年
10期
35-38
,共4页
现代教育技术%课堂结构%信息化特色%反思性评价
現代教育技術%課堂結構%信息化特色%反思性評價
현대교육기술%과당결구%신식화특색%반사성평개
现代教育技术的运用、普及与发展,不仅能够有效地激活学生思维、提高课堂教学质量,而且在促进课堂教学结构的变革、促进学生学习方式的革命、促进教师教学观念的革新等方面有着不可估量的影响,潜移默化地改变着教育的本质.本文就中华中学运用现代教育技术的30年探索作阶段性描述,对"变革课堂结构,提升教学质量"的历程作过程性反思,提供来自基础教育改革实践一线的思考.
現代教育技術的運用、普及與髮展,不僅能夠有效地激活學生思維、提高課堂教學質量,而且在促進課堂教學結構的變革、促進學生學習方式的革命、促進教師教學觀唸的革新等方麵有著不可估量的影響,潛移默化地改變著教育的本質.本文就中華中學運用現代教育技術的30年探索作階段性描述,對"變革課堂結構,提升教學質量"的歷程作過程性反思,提供來自基礎教育改革實踐一線的思攷.
현대교육기술적운용、보급여발전,불부능구유효지격활학생사유、제고과당교학질량,이차재촉진과당교학결구적변혁、촉진학생학습방식적혁명、촉진교사교학관념적혁신등방면유착불가고량적영향,잠이묵화지개변착교육적본질.본문취중화중학운용현대교육기술적30년탐색작계단성묘술,대"변혁과당결구,제승교학질량"적역정작과정성반사,제공래자기출교육개혁실천일선적사고.
