中国医学伦理学
中國醫學倫理學
중국의학윤리학
CHINESE MEDICAL ETHICS
2009年
3期
146-147,156
,共3页
和谐医德教育%医患和谐%生命和谐%关怀伦理
和諧醫德教育%醫患和諧%生命和諧%關懷倫理
화해의덕교육%의환화해%생명화해%관부윤리
和谐医德教育的提出是构建"和谐社会"这一总体性的时代精神价值在医德教育领域内的理论表征.它的倡立是医德领域现存内在矛盾的必然性理论回应,它所内蕴的价值观主要体现在生命和谐的价值追求、人道功利和谐的价值建构以及医患和谐的价值指向三个维度上.从加强关怀伦理的教育、注重境遇伦理的价值、强化沟通伦理的培育这三个层面对和谐医德教育建构做了探讨.
和諧醫德教育的提齣是構建"和諧社會"這一總體性的時代精神價值在醫德教育領域內的理論錶徵.它的倡立是醫德領域現存內在矛盾的必然性理論迴應,它所內蘊的價值觀主要體現在生命和諧的價值追求、人道功利和諧的價值建構以及醫患和諧的價值指嚮三箇維度上.從加彊關懷倫理的教育、註重境遇倫理的價值、彊化溝通倫理的培育這三箇層麵對和諧醫德教育建構做瞭探討.
화해의덕교육적제출시구건"화해사회"저일총체성적시대정신개치재의덕교육영역내적이론표정.타적창립시의덕영역현존내재모순적필연성이론회응,타소내온적개치관주요체현재생명화해적개치추구、인도공리화해적개치건구이급의환화해적개치지향삼개유도상.종가강관부윤리적교육、주중경우윤리적개치、강화구통윤리적배육저삼개층면대화해의덕교육건구주료탐토.
