钦州学院学报
欽州學院學報
흠주학원학보
JOURNAL OF QINZHOU UNIVERSITY
2010年
4期
95-97
,共3页
工作记忆容量%个体差异%阅读理解
工作記憶容量%箇體差異%閱讀理解
공작기억용량%개체차이%열독리해
工作记忆是执行认知任务时所涉及的一个对所需信息进行临时保持及操作的系统,它能同时储存和加工信息,其工作记忆容量有限.阅读理解是一个复杂的认知过程,是在头脑中形成语言描述的情境,用推理等活动揭示语言材料意义的过程.个体工作记忆阅读广度的差异反映了阅读能力的差异.只有进一步认识工作记忆的个体差异对阅读理解的影响,才能更好地发挥工作记忆对阅读理解的促进作用.
工作記憶是執行認知任務時所涉及的一箇對所需信息進行臨時保持及操作的繫統,它能同時儲存和加工信息,其工作記憶容量有限.閱讀理解是一箇複雜的認知過程,是在頭腦中形成語言描述的情境,用推理等活動揭示語言材料意義的過程.箇體工作記憶閱讀廣度的差異反映瞭閱讀能力的差異.隻有進一步認識工作記憶的箇體差異對閱讀理解的影響,纔能更好地髮揮工作記憶對閱讀理解的促進作用.
공작기억시집행인지임무시소섭급적일개대소수신식진행림시보지급조작적계통,타능동시저존화가공신식,기공작기억용량유한.열독리해시일개복잡적인지과정,시재두뇌중형성어언묘술적정경,용추리등활동게시어언재료의의적과정.개체공작기억열독엄도적차이반영료열독능력적차이.지유진일보인식공작기억적개체차이대열독리해적영향,재능경호지발휘공작기억대열독리해적촉진작용.
