校园英语
校園英語
교완영어
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
6期
107-109
,共3页
远程教育%教%学%关系
遠程教育%教%學%關繫
원정교육%교%학%관계
远程教育的教学新模式明显的体现在了课程的教与学当中,在远程教育的背景下,教与学的关系已经有了很大的改变.例如学生更注重学习能力的培养和学习的主动性,学习的过程也成为一个选择的过程,而且学生的角色也多元化了.在教师的角度来说,教师由知识的传递者变成学生的服务者,教师成为学生的选择对象,并且丧失了部分权威性.本文对网络背景下的远程教育中教与学的关系进行了简单分析,并对如何优化远程教育背景下教与学的关系提出了一些个人建议,为远程教育下的教与学关系的进一步发展提供了参考.
遠程教育的教學新模式明顯的體現在瞭課程的教與學噹中,在遠程教育的揹景下,教與學的關繫已經有瞭很大的改變.例如學生更註重學習能力的培養和學習的主動性,學習的過程也成為一箇選擇的過程,而且學生的角色也多元化瞭.在教師的角度來說,教師由知識的傳遞者變成學生的服務者,教師成為學生的選擇對象,併且喪失瞭部分權威性.本文對網絡揹景下的遠程教育中教與學的關繫進行瞭簡單分析,併對如何優化遠程教育揹景下教與學的關繫提齣瞭一些箇人建議,為遠程教育下的教與學關繫的進一步髮展提供瞭參攷.
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