2015년 互动式历史小故事及其在物理教学中的应用 互動式歷史小故事及其在物理教學中的應用 호동식역사소고사급기재물리교학중적응용

2015년 农村中学物理教师教学信念的调查分析*--以河南省为例 農村中學物理教師教學信唸的調查分析*--以河南省為例 농촌중학물리교사교학신념적조사분석*--이하남성위례

2015년 高师院校职前物理教师专业素养的现状、问题与建议 高師院校職前物理教師專業素養的現狀、問題與建議 고사원교직전물리교사전업소양적현상、문제여건의

2013년 物理教师视觉素养的构成及其培养 物理教師視覺素養的構成及其培養 물리교사시각소양적구성급기배양

2013년 学生有效提问的特征及策略分析——以物理课堂教学为例 學生有效提問的特徵及策略分析——以物理課堂教學為例 학생유효제문적특정급책략분석——이물리과당교학위례

2013년 物理教学中情境的分类与运用策略探讨 物理教學中情境的分類與運用策略探討 물리교학중정경적분류여운용책략탐토

2012년 论教师缄默知识的构成及其显性化 論教師緘默知識的構成及其顯性化 론교사함묵지식적구성급기현성화

2012년 物理教学中学生视觉素养的培养 物理教學中學生視覺素養的培養 물리교학중학생시각소양적배양

2012년 合理运用情境优化课堂设计 閤理運用情境優化課堂設計 합리운용정경우화과당설계

2011년 运用"认知冲突"设置教学"有效性问题"——以高中物理课堂教学为例 運用"認知遲突"設置教學"有效性問題"——以高中物理課堂教學為例 운용"인지충돌"설치교학"유효성문제"——이고중물리과당교학위례