中国医药导刊
中國醫藥導刊
중국의약도간
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL GUIDE
2012年
3期
546-547,500
,共3页
陈琴%郑万鸣%彭艺萍%佟圣丽%戴后清
陳琴%鄭萬鳴%彭藝萍%佟聖麗%戴後清
진금%정만명%팽예평%동골려%대후청
大一学生%心理健康%防御机制
大一學生%心理健康%防禦機製
대일학생%심리건강%방어궤제
目的:探讨大一学生心理健康状况并探讨此心理状况与防御机制(DSQ)的可能关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)和防御机制(DSQ)量表对345名大一学生进行调查.结果:大一学生SCL-90阳性项目数及各因子分除了躯体化因子外均与常模有显著性差异(P<0.01),大一学生防御机制的因子分中,大一学生最常用的10种心理防御机制是:期望、升华、压抑、幻想、回避、制止、解除、假性利他、分裂、交往倾向.SCL-90的总分和总症状指数与心理防御机制中的不成熟防御机制、中间型防御机制和掩饰有显著性的相关,与成熟型防御机制没有相关性.防御机制与心理健康状况总体指标进行回归分析,只有潜意显现、幻想、投射、统一化、抱怨进入回归方程.结论:(1)大一学生的基础心理健康水平有别于一般人群;(2)正常人若过多使用不良的防御机制应付生活中的冲突或挫折,将导致心理健康水平的下降.
目的:探討大一學生心理健康狀況併探討此心理狀況與防禦機製(DSQ)的可能關繫.方法:採用癥狀自評量錶(SCL-90)和防禦機製(DSQ)量錶對345名大一學生進行調查.結果:大一學生SCL-90暘性項目數及各因子分除瞭軀體化因子外均與常模有顯著性差異(P<0.01),大一學生防禦機製的因子分中,大一學生最常用的10種心理防禦機製是:期望、升華、壓抑、幻想、迴避、製止、解除、假性利他、分裂、交往傾嚮.SCL-90的總分和總癥狀指數與心理防禦機製中的不成熟防禦機製、中間型防禦機製和掩飾有顯著性的相關,與成熟型防禦機製沒有相關性.防禦機製與心理健康狀況總體指標進行迴歸分析,隻有潛意顯現、幻想、投射、統一化、抱怨進入迴歸方程.結論:(1)大一學生的基礎心理健康水平有彆于一般人群;(2)正常人若過多使用不良的防禦機製應付生活中的遲突或挫摺,將導緻心理健康水平的下降.
목적:탐토대일학생심리건강상황병탐토차심리상황여방어궤제(DSQ)적가능관계.방법:채용증상자평량표(SCL-90)화방어궤제(DSQ)량표대345명대일학생진행조사.결과:대일학생SCL-90양성항목수급각인자분제료구체화인자외균여상모유현저성차이(P<0.01),대일학생방어궤제적인자분중,대일학생최상용적10충심리방어궤제시:기망、승화、압억、환상、회피、제지、해제、가성이타、분렬、교왕경향.SCL-90적총분화총증상지수여심리방어궤제중적불성숙방어궤제、중간형방어궤제화엄식유현저성적상관,여성숙형방어궤제몰유상관성.방어궤제여심리건강상황총체지표진행회귀분석,지유잠의현현、환상、투사、통일화、포원진입회귀방정.결론:(1)대일학생적기출심리건강수평유별우일반인군;(2)정상인약과다사용불량적방어궤제응부생활중적충돌혹좌절,장도치심리건강수평적하강.
