新闻界
新聞界
신문계
PRESS CIRCLES
2011年
9期
149-152
,共4页
案例%新闻理论%实践%讨论
案例%新聞理論%實踐%討論
안례%신문이론%실천%토론
作为新闻学教育的基础和必修课程,新闻理论课程在我国一直处于地位重要但教学“鸡肋化”的尴尬之中.理论与实践脱节,教学效果不彰是当前我国新闻理论教育的最大弊病.引进案例教学法,充分发挥案例的吸引力和导向力,让学生在现实情境的积极讨论中培养分析和解决实际问题的能力,使理论教学回归到“实践·理论·实践”的科学模式,是促进和改善新闻理论教学的有效途径,也应成为今后我国新闻学教育的发展方向.
作為新聞學教育的基礎和必脩課程,新聞理論課程在我國一直處于地位重要但教學“鷄肋化”的尷尬之中.理論與實踐脫節,教學效果不彰是噹前我國新聞理論教育的最大弊病.引進案例教學法,充分髮揮案例的吸引力和導嚮力,讓學生在現實情境的積極討論中培養分析和解決實際問題的能力,使理論教學迴歸到“實踐·理論·實踐”的科學模式,是促進和改善新聞理論教學的有效途徑,也應成為今後我國新聞學教育的髮展方嚮.
작위신문학교육적기출화필수과정,신문이론과정재아국일직처우지위중요단교학“계륵화”적감개지중.이론여실천탈절,교학효과불창시당전아국신문이론교육적최대폐병.인진안례교학법,충분발휘안례적흡인력화도향력,양학생재현실정경적적겁토론중배양분석화해결실제문제적능력,사이론교학회귀도“실천·이론·실천”적과학모식,시촉진화개선신문이론교학적유효도경,야응성위금후아국신문학교육적발전방향.
