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2012年
2期
7-8,75
,共3页
一体化%教与学%综合英语%运用%实施
一體化%教與學%綜閤英語%運用%實施
일체화%교여학%종합영어%운용%실시
《综合荚语3》是中央电大英语专科学生的重要骨干课程,以英语综合技能训练为特色。本文主要依托建构主义学习理论就中央电大“综合英语一体化教与学设计”在电大分级管理系统下的构思背景、实施意义和具体做法、学生意见反馈及课堂质量控制几个方面谈谈如何完善该学科教学,并就过去一年的具体运用与实施情况进行了调查和分析。实践证明,一体化教与学在本课程运用与实施是有成效的。
《綜閤莢語3》是中央電大英語專科學生的重要骨榦課程,以英語綜閤技能訓練為特色。本文主要依託建構主義學習理論就中央電大“綜閤英語一體化教與學設計”在電大分級管理繫統下的構思揹景、實施意義和具體做法、學生意見反饋及課堂質量控製幾箇方麵談談如何完善該學科教學,併就過去一年的具體運用與實施情況進行瞭調查和分析。實踐證明,一體化教與學在本課程運用與實施是有成效的。
《종합협어3》시중앙전대영어전과학생적중요골간과정,이영어종합기능훈련위특색。본문주요의탁건구주의학습이론취중앙전대“종합영어일체화교여학설계”재전대분급관리계통하적구사배경、실시의의화구체주법、학생의견반궤급과당질량공제궤개방면담담여하완선해학과교학,병취과거일년적구체운용여실시정황진행료조사화분석。실천증명,일체화교여학재본과정운용여실시시유성효적。