高中数理化
高中數理化
고중수이화
GAOZHONG SHU-LI-HUA
2012年
4期
24-24
,共1页
学生参与意识%高中数学教学%数学教材%人教版%培养%学习知识%教学理念%教学改革
學生參與意識%高中數學教學%數學教材%人教版%培養%學習知識%教學理唸%教學改革
학생삼여의식%고중수학교학%수학교재%인교판%배양%학습지식%교학이념%교학개혁
主体参与教育是我国近些年教学改革之后产生的颇具意义的教学理念,其概念主要包括：首先,在教学的实践中,强调把学生作为主体;其次,学生在学习中,要养成自己主动思考和学习知识的能力.主动参与要求学生真正参与到学习中去,通过学生主动的参与,学生不但可以充分展示自己,而且可以自然的调动学习热情,形成活跃的教学氛围,
主體參與教育是我國近些年教學改革之後產生的頗具意義的教學理唸,其概唸主要包括：首先,在教學的實踐中,彊調把學生作為主體;其次,學生在學習中,要養成自己主動思攷和學習知識的能力.主動參與要求學生真正參與到學習中去,通過學生主動的參與,學生不但可以充分展示自己,而且可以自然的調動學習熱情,形成活躍的教學氛圍,
주체삼여교육시아국근사년교학개혁지후산생적파구의의적교학이념,기개념주요포괄：수선,재교학적실천중,강조파학생작위주체;기차,학생재학습중,요양성자기주동사고화학습지식적능력.주동삼여요구학생진정삼여도학습중거,통과학생주동적삼여,학생불단가이충분전시자기,이차가이자연적조동학습열정,형성활약적교학분위,
