中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年
24期
7-7
,共1页
网络环境%作文教学%初中%创新%生活情境%写作兴趣%信息传递%联想思维
網絡環境%作文教學%初中%創新%生活情境%寫作興趣%信息傳遞%聯想思維
망락배경%작문교학%초중%창신%생활정경%사작흥취%신식전체%련상사유
一、网络环境下写作的优势
1.最大限度地激发学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师,生活情境是学生练笔的源泉,而情境又是激发学生练笔兴趣的原动力。利用网络,我们可以将情境、悬念、设问、图画、音乐、表演等信息融为一体,再以网络形式将信息传递给学生,这种形式不是线形的,而是一种接近人的联想思维的方式。
一、網絡環境下寫作的優勢
1.最大限度地激髮學生的寫作興趣
興趣是最好的老師,生活情境是學生練筆的源泉,而情境又是激髮學生練筆興趣的原動力。利用網絡,我們可以將情境、懸唸、設問、圖畫、音樂、錶縯等信息融為一體,再以網絡形式將信息傳遞給學生,這種形式不是線形的,而是一種接近人的聯想思維的方式。
일、망락배경하사작적우세
1.최대한도지격발학생적사작흥취
흥취시최호적로사,생활정경시학생련필적원천,이정경우시격발학생련필흥취적원동력。이용망락,아문가이장정경、현념、설문、도화、음악、표연등신식융위일체,재이망락형식장신식전체급학생,저충형식불시선형적,이시일충접근인적련상사유적방식。