新课程：教师（下旬）
新課程：教師（下旬）
신과정：교사（하순）
2012年
1期
103-103
,共1页
游戏设计%小班%社会生活%集中注意力%幼儿园%区域游戏%孩子%陌生人
遊戲設計%小班%社會生活%集中註意力%幼兒園%區域遊戲%孩子%陌生人
유희설계%소반%사회생활%집중주의력%유인완%구역유희%해자%맥생인
一、区域游戏设置的背景 “快乐幼儿园”活动是小班孩子进入幼儿园学习的第一个主题。小班孩子从各个家庭齐聚到幼儿园，开始他们的社会生活，在这个小小的“社会”里，孩子们要学习独立做事；和陌生人交往；集中注意力听讲；安静地坐一段时间等等。可是，每个孩子都是一本丰富的书，他们都有自己的个性，或爱哭鼻子；或古灵精怪；或胆怯；这么多孩子要在一个集体中生活，难免会上演许多“小故事”。
一、區域遊戲設置的揹景 “快樂幼兒園”活動是小班孩子進入幼兒園學習的第一箇主題。小班孩子從各箇傢庭齊聚到幼兒園，開始他們的社會生活，在這箇小小的“社會”裏，孩子們要學習獨立做事；和陌生人交往；集中註意力聽講；安靜地坐一段時間等等。可是，每箇孩子都是一本豐富的書，他們都有自己的箇性，或愛哭鼻子；或古靈精怪；或膽怯；這麽多孩子要在一箇集體中生活，難免會上縯許多“小故事”。
일、구역유희설치적배경 “쾌악유인완”활동시소반해자진입유인완학습적제일개주제。소반해자종각개가정제취도유인완，개시타문적사회생활，재저개소소적“사회”리，해자문요학습독립주사；화맥생인교왕；집중주의력은강；안정지좌일단시간등등。가시，매개해자도시일본봉부적서，타문도유자기적개성，혹애곡비자；혹고령정괴；혹담겁；저요다해자요재일개집체중생활，난면회상연허다“소고사”。
