试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2011年
22期
77-77
,共1页
语文古诗教学%小学%学生的主体性%学生创新能力%教学实践%教学过程%教学研究%老师
語文古詩教學%小學%學生的主體性%學生創新能力%教學實踐%教學過程%教學研究%老師
어문고시교학%소학%학생적주체성%학생창신능력%교학실천%교학과정%교학연구%로사
一、古诗教学的现状在教学实践中，小学语文古诗教学是个难点，在以往的教学过程中，许多教师基本上是一个路子教学：老师讲解，学生识记，最后背诵。虽然现在已经有很多人做了各种各样的尝试来试图改变这一局面，进行美的古诗教学研究，利用网络进行古诗教学，体现学生的主体性，培养学生创新能力，等等，
一、古詩教學的現狀在教學實踐中，小學語文古詩教學是箇難點，在以往的教學過程中，許多教師基本上是一箇路子教學：老師講解，學生識記，最後揹誦。雖然現在已經有很多人做瞭各種各樣的嘗試來試圖改變這一跼麵，進行美的古詩教學研究，利用網絡進行古詩教學，體現學生的主體性，培養學生創新能力，等等，
일、고시교학적현상재교학실천중，소학어문고시교학시개난점，재이왕적교학과정중，허다교사기본상시일개로자교학：로사강해，학생식기，최후배송。수연현재이경유흔다인주료각충각양적상시래시도개변저일국면，진행미적고시교학연구，이용망락진행고시교학，체현학생적주체성，배양학생창신능력，등등，
