教师
教師
교사
TEACHER
2011年
28期
30-30
,共1页
中华传统文化%教学设计%生活%综合性学习活动%三年级上册%教材分析%中华文化%学生
中華傳統文化%教學設計%生活%綜閤性學習活動%三年級上冊%教材分析%中華文化%學生
중화전통문화%교학설계%생활%종합성학습활동%삼년급상책%교재분석%중화문화%학생
一、教材分析
中华文化,博大精深,源远流长,古往今来,已经融汇成一派浩瀚的巨流。三年级上册的第五单元安排了一次＂综合性学习活动＂——走进生活中的传统文化。＂综合性学习＂活动和单元专题、学生的生活紧密相连,为我们打开了中华传统文化这座宝库的一扇门。
一、教材分析
中華文化,博大精深,源遠流長,古往今來,已經融彙成一派浩瀚的巨流。三年級上冊的第五單元安排瞭一次＂綜閤性學習活動＂——走進生活中的傳統文化。＂綜閤性學習＂活動和單元專題、學生的生活緊密相連,為我們打開瞭中華傳統文化這座寶庫的一扇門。
일、교재분석
중화문화,박대정심,원원류장,고왕금래,이경융회성일파호한적거류。삼년급상책적제오단원안배료일차＂종합성학습활동＂——주진생활중적전통문화。＂종합성학습＂활동화단원전제、학생적생활긴밀상련,위아문타개료중화전통문화저좌보고적일선문。
