CAJ | 학술논문

如何让实践教学为数学课堂增效？《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”因此，在数学教学中，应结合学生的实践经验和已有的知识，向学生提供充分从事数学活动的机会，让学生能更好地学习身边的数学和理解数学，从而提高学生解决问题的能力，为数学课堂增效。
여하양실천교학위수학과당증효？《전일제의무교육수학과정표준（실험고）》지출：“수학교학활동필수건립재학생적인지발전수평화이유적지식경험기출지상。교사응격발학생적학습적겁성，향학생제공충분종사수학활동적궤회，방조타문재자주탐색화합작교류적과정중진정리해화장악기본적수학지식여기능、수학사상화방법，획득엄범적수학활동경험。”인차，재수학교학중，응결합학생적실천경험화이유적지식，향학생제공충분종사수학활동적궤회，양학생능경호지학습신변적수학화리해수학，종이제고학생해결문제적능력，위수학과당증효。