读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
24期
15-15
,共1页
多媒体%课堂教学%效率
多媒體%課堂教學%效率
다매체%과당교학%효솔
在思想品德教学中，多媒体教学手段的运用，不仅使教学内容化静为动，化无声为有声，变抽象为生动，变学生被动接受为主动探究，提高了课堂效率，而且为思想品德的教学拓展了空间，增强了感染力。所以，我们要在实践中不断探索利用多媒体思想品德课教学的方法，使多媒体思想品德课教学的作用得到真正发挥，从而提高思想品德课教学的效率。
在思想品德教學中，多媒體教學手段的運用，不僅使教學內容化靜為動，化無聲為有聲，變抽象為生動，變學生被動接受為主動探究，提高瞭課堂效率，而且為思想品德的教學拓展瞭空間，增彊瞭感染力。所以，我們要在實踐中不斷探索利用多媒體思想品德課教學的方法，使多媒體思想品德課教學的作用得到真正髮揮，從而提高思想品德課教學的效率。
재사상품덕교학중，다매체교학수단적운용，불부사교학내용화정위동，화무성위유성，변추상위생동，변학생피동접수위주동탐구，제고료과당효솔，이차위사상품덕적교학탁전료공간，증강료감염력。소이，아문요재실천중불단탐색이용다매체사상품덕과교학적방법，사다매체사상품덕과교학적작용득도진정발휘，종이제고사상품덕과교학적효솔。
