读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
26期
296-297
,共2页
议论文写作%写作练习%语言贫乏%学生%文体%课本%语文%开头
議論文寫作%寫作練習%語言貧乏%學生%文體%課本%語文%開頭
의논문사작%사작연습%어언빈핍%학생%문체%과본%어문%개두
高一语文下册我们按照课本安排应该练习写议论文了，虽然学生以前也写过议论文，但是经过两次写作练习，我发现学生对议论文这种文体把握的很不好，要么文体不分，写得四不像，要么结构混乱、内容空洞，要么语言贫乏、例子陈旧等等。为此我认为完全有必要从以下这些方面给学生以指导：一、开头要让人耳目一新
高一語文下冊我們按照課本安排應該練習寫議論文瞭，雖然學生以前也寫過議論文，但是經過兩次寫作練習，我髮現學生對議論文這種文體把握的很不好，要麽文體不分，寫得四不像，要麽結構混亂、內容空洞，要麽語言貧乏、例子陳舊等等。為此我認為完全有必要從以下這些方麵給學生以指導：一、開頭要讓人耳目一新
고일어문하책아문안조과본안배응해연습사의논문료，수연학생이전야사과의논문，단시경과량차사작연습，아발현학생대의논문저충문체파악적흔불호，요요문체불분，사득사불상，요요결구혼란、내용공동，요요어언빈핍、례자진구등등。위차아인위완전유필요종이하저사방면급학생이지도：일、개두요양인이목일신
