现代农业科技
現代農業科技
현대농업과기
XIANDAIHUA NONGYE
2011年
22期
44-44,49
,共2页
马万征%于群英%邹海明%李粉茹%谢越%王艳
馬萬徵%于群英%鄒海明%李粉茹%謝越%王豔
마만정%우군영%추해명%리분여%사월%왕염
环境信息系统%以人为本%教学改革%双语教学
環境信息繫統%以人為本%教學改革%雙語教學
배경신식계통%이인위본%교학개혁%쌍어교학
Environmental Information System%human-oriented%teaching reform%bilingual teaching
环境信息系统（EIS）课程是一门理论性、实验性较强的公共基础课,只有坚持理论与实验相结合、双语教学、以人为本的教学方法,才能充分地提高学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,对增加环境信息系统课程的应用性具有重要的实践意义。
環境信息繫統（EIS）課程是一門理論性、實驗性較彊的公共基礎課,隻有堅持理論與實驗相結閤、雙語教學、以人為本的教學方法,纔能充分地提高學生的學習興趣,調動學生學習的主動性,對增加環境信息繫統課程的應用性具有重要的實踐意義。
배경신식계통（EIS）과정시일문이론성、실험성교강적공공기출과,지유견지이론여실험상결합、쌍어교학、이인위본적교학방법,재능충분지제고학생적학습흥취,조동학생학습적주동성,대증가배경신식계통과정적응용성구유중요적실천의의。
Environmental Information System is a public basic course with stronger theoretical property and practicality.If only we insist on combining theories and practices,bilingual teaching,student-oriented,we can improve students＇ interest and enthusiasm in studying on Environmental Information System,which has positive significance to achieve applicability of Environmental Information System.
