早期教育:教师版
早期教育:教師版
조기교육:교사판
2011年
9期
4-5
,共2页
发达国家%补偿政策%学前教育%联合国教科文组织%《儿童权利公约》%20世纪八九十年代%弱势补偿%保护和发展
髮達國傢%補償政策%學前教育%聯閤國教科文組織%《兒童權利公約》%20世紀八九十年代%弱勢補償%保護和髮展
발체국가%보상정책%학전교육%연합국교과문조직%《인동권리공약》%20세기팔구십년대%약세보상%보호화발전
一、发达国家及地区的经验
联合国教科文组织在20世纪八九十年代就提出通过弱势补偿实现教育公平的倡议。例如,1989年联合国《儿童权利公约》,1990年《儿童生存、保护和发展世界宣言》等都对弱势补偿问题提出了倡议。
一、髮達國傢及地區的經驗
聯閤國教科文組織在20世紀八九十年代就提齣通過弱勢補償實現教育公平的倡議。例如,1989年聯閤國《兒童權利公約》,1990年《兒童生存、保護和髮展世界宣言》等都對弱勢補償問題提齣瞭倡議。
일、발체국가급지구적경험
연합국교과문조직재20세기팔구십년대취제출통과약세보상실현교육공평적창의。례여,1989년연합국《인동권리공약》,1990년《인동생존、보호화발전세계선언》등도대약세보상문제제출료창의。