现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2011年
12期
24-26
,共3页
数学创新%教学策略%聋校%数学课堂%新课改理念%开放空间%思维特点%课堂教学
數學創新%教學策略%聾校%數學課堂%新課改理唸%開放空間%思維特點%課堂教學
수학창신%교학책략%롱교%수학과당%신과개이념%개방공간%사유특점%과당교학
数学课堂是一个充满创意的开放空间,教师应该遵循聋童的思维特点,转换、更新课堂教学路径,以新课改理念来组织教学,让数学课堂充满创新的灵气,使聋童的数学学习焕发出创造的活力。
數學課堂是一箇充滿創意的開放空間,教師應該遵循聾童的思維特點,轉換、更新課堂教學路徑,以新課改理唸來組織教學,讓數學課堂充滿創新的靈氣,使聾童的數學學習煥髮齣創造的活力。
수학과당시일개충만창의적개방공간,교사응해준순롱동적사유특점,전환、경신과당교학로경,이신과개이념래조직교학,양수학과당충만창신적령기,사롱동적수학학습환발출창조적활력。
