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2011年
10期
377-377
,共1页
幼儿语言教育%语言表达能力%讲故事%学习语言%幼儿时期%幼儿教师%教学课程%语言活动
幼兒語言教育%語言錶達能力%講故事%學習語言%幼兒時期%幼兒教師%教學課程%語言活動
유인어언교육%어언표체능력%강고사%학습어언%유인시기%유인교사%교학과정%어언활동
幼儿时期是学习语言的关键时期,作为幼儿教师,必须抓紧这个时期努力发展幼儿的语言。在我五年的语言教学课程中,发现故事表演是幼儿非常喜欢的语言活动形式。通过讲故事可以训练幼儿的发音,通过讲故事可以丰富幼儿的词汇,通过讲故事还可以培养幼儿的语言表达能力。
幼兒時期是學習語言的關鍵時期,作為幼兒教師,必鬚抓緊這箇時期努力髮展幼兒的語言。在我五年的語言教學課程中,髮現故事錶縯是幼兒非常喜歡的語言活動形式。通過講故事可以訓練幼兒的髮音,通過講故事可以豐富幼兒的詞彙,通過講故事還可以培養幼兒的語言錶達能力。
유인시기시학습어언적관건시기,작위유인교사,필수조긴저개시기노력발전유인적어언。재아오년적어언교학과정중,발현고사표연시유인비상희환적어언활동형식。통과강고사가이훈련유인적발음,통과강고사가이봉부유인적사회,통과강고사환가이배양유인적어언표체능력。