CAJ | 학술논문

高三的教学既忙碌又紧张，但这时我们千万不要乱了阵脚，要沉着冷静，要讲究效率；一天全是题海压下去的话，只会留下更多失望的眼神和自己无奈的叹息。在忙碌的同时还是要静下心来思考一下我们的学生对数学有兴趣吗？对你讲的知识感兴趣吗？兴趣是推动人们去认识事物、探索真理的一种重要动力，是学生学习数学过程中最活跃的因素。要想学好数学，必须首先培养和激发学生对学习数学的兴趣，才能收到事半功倍的效果。由“要我学”变“我要学”。从而真正的去理解数学、掌握数学。
고삼적교학기망록우긴장，단저시아문천만불요란료진각，요침착랭정，요강구효솔；일천전시제해압하거적화，지회류하경다실망적안신화자기무내적우식。재망록적동시환시요정하심래사고일하아문적학생대수학유흥취마？대니강적지식감흥취마？흥취시추동인문거인식사물、탐색진리적일충중요동력，시학생학습수학과정중최활약적인소。요상학호수학，필수수선배양화격발학생대학습수학적흥취，재능수도사반공배적효과。유“요아학”변“아요학”。종이진정적거리해수학、장악수학。