上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2011年
10期
8-11
,共4页
留守儿童%概念辨析%广义与狭义
留守兒童%概唸辨析%廣義與狹義
류수인동%개념변석%엄의여협의
“三农问题”的凸显,使留守儿童内涵实质上演变为“农村留守儿童”,但由于其外延的反向演变,使内涵与外延割裂,引起问题与争论.本文试通过对农村留守儿童属性的辨析,把留守儿童区分为广义与狭义,并简论这样区分对研究的重要意义.
“三農問題”的凸顯,使留守兒童內涵實質上縯變為“農村留守兒童”,但由于其外延的反嚮縯變,使內涵與外延割裂,引起問題與爭論.本文試通過對農村留守兒童屬性的辨析,把留守兒童區分為廣義與狹義,併簡論這樣區分對研究的重要意義.
“삼농문제”적철현,사류수인동내함실질상연변위“농촌류수인동”,단유우기외연적반향연변,사내함여외연할렬,인기문제여쟁론.본문시통과대농촌류수인동속성적변석,파류수인동구분위엄의여협의,병간론저양구분대연구적중요의의.
