继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
11期
158-160
,共3页
开放式%教学模式%必要性%基本框架
開放式%教學模式%必要性%基本框架
개방식%교학모식%필요성%기본광가
开放式教学吸收了现代教学理论成果,强调在课堂教学突出“以人的发展为本”,给学生提供充分的发展空同,让学生在教学的全过程中积极主动地参与学习以得到全面发展.在课堂教学中引入开放式教学模式,适应了现代教学发.展的需要,具有一定的现实必要性.开放式教学运用于课堂教学中,具有一个相对稳定的基本框架,包括创设开放的教学氛围、分配适当的师生角色、设定科学的教学问题和运用综合的教学方法等,是教师正确把握和运用开放式教学的基本思路.
開放式教學吸收瞭現代教學理論成果,彊調在課堂教學突齣“以人的髮展為本”,給學生提供充分的髮展空同,讓學生在教學的全過程中積極主動地參與學習以得到全麵髮展.在課堂教學中引入開放式教學模式,適應瞭現代教學髮.展的需要,具有一定的現實必要性.開放式教學運用于課堂教學中,具有一箇相對穩定的基本框架,包括創設開放的教學氛圍、分配適噹的師生角色、設定科學的教學問題和運用綜閤的教學方法等,是教師正確把握和運用開放式教學的基本思路.
개방식교학흡수료현대교학이론성과,강조재과당교학돌출“이인적발전위본”,급학생제공충분적발전공동,양학생재교학적전과정중적겁주동지삼여학습이득도전면발전.재과당교학중인입개방식교학모식,괄응료현대교학발.전적수요,구유일정적현실필요성.개방식교학운용우과당교학중,구유일개상대은정적기본광가,포괄창설개방적교학분위、분배괄당적사생각색、설정과학적교학문제화운용종합적교학방법등,시교사정학파악화운용개방식교학적기본사로.
