读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
7期
96
,共1页
作文教学%作文导向%素材积累%作文训练
作文教學%作文導嚮%素材積纍%作文訓練
작문교학%작문도향%소재적루%작문훈련
良好的作文教学效果应该立足根本,发挥学生主体作用,在平时的作文教学中注意指导方法的科学性、计划性、有效性,让学生在做中学、学中做,在展现自我中找到乐趣,得到满足,发现自我的价值.我想,会有越来越多的学生喜欢上写作,并写出更多更好的赏心悦目、富有真情实感的文章来.
良好的作文教學效果應該立足根本,髮揮學生主體作用,在平時的作文教學中註意指導方法的科學性、計劃性、有效性,讓學生在做中學、學中做,在展現自我中找到樂趣,得到滿足,髮現自我的價值.我想,會有越來越多的學生喜歡上寫作,併寫齣更多更好的賞心悅目、富有真情實感的文章來.
량호적작문교학효과응해립족근본,발휘학생주체작용,재평시적작문교학중주의지도방법적과학성、계화성、유효성,양학생재주중학、학중주,재전현자아중조도악취,득도만족,발현자아적개치.아상,회유월래월다적학생희환상사작,병사출경다경호적상심열목、부유진정실감적문장래.
