文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
18期
47-49
,共3页
中国古代文学课程%人文精神%培育
中國古代文學課程%人文精神%培育
중국고대문학과정%인문정신%배육
实现人文精神的回归是当前中国大学教育面临的一个重要而紧迫的任务,古代文学课程责无旁贷且具有其他课程所不具备的优势,因而发掘与培育古代文学课程所内舍的丰富的人文意蕴的是该课程改革的重要内容.为此,教师需重新审视与设计古代文学课程目标,让该课程内蕴的人文精神"走进"大学生的生命,使其理解和感受到人之为人最重要的价值所在;借鉴古代书院教育"对话"式教学,通过经典文本阅读的个案法训练,指向人文主体自身素质的培养目标.
實現人文精神的迴歸是噹前中國大學教育麵臨的一箇重要而緊迫的任務,古代文學課程責無徬貸且具有其他課程所不具備的優勢,因而髮掘與培育古代文學課程所內捨的豐富的人文意蘊的是該課程改革的重要內容.為此,教師需重新審視與設計古代文學課程目標,讓該課程內蘊的人文精神"走進"大學生的生命,使其理解和感受到人之為人最重要的價值所在;藉鑒古代書院教育"對話"式教學,通過經典文本閱讀的箇案法訓練,指嚮人文主體自身素質的培養目標.
실현인문정신적회귀시당전중국대학교육면림적일개중요이긴박적임무,고대문학과정책무방대차구유기타과정소불구비적우세,인이발굴여배육고대문학과정소내사적봉부적인문의온적시해과정개혁적중요내용.위차,교사수중신심시여설계고대문학과정목표,양해과정내온적인문정신"주진"대학생적생명,사기리해화감수도인지위인최중요적개치소재;차감고대서원교육"대화"식교학,통과경전문본열독적개안법훈련,지향인문주체자신소질적배양목표.
