价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
25期
156-157
,共2页
教学组织%考核方式%团队竞争
教學組織%攷覈方式%糰隊競爭
교학조직%고핵방식%단대경쟁
本研究针对高校课堂现有的教学组织形式,引入了团队竞争模式,并对考核方式进行了设计,使之最大程度的调动学生的学习积极性,同时进行了实证研究,数据分析结果表明,团队竞争模式的使用对于期末考试成绩的影响是积极的,同时能够减少不端行为发生,培养学生的团队合作能力.
本研究針對高校課堂現有的教學組織形式,引入瞭糰隊競爭模式,併對攷覈方式進行瞭設計,使之最大程度的調動學生的學習積極性,同時進行瞭實證研究,數據分析結果錶明,糰隊競爭模式的使用對于期末攷試成績的影響是積極的,同時能夠減少不耑行為髮生,培養學生的糰隊閤作能力.
본연구침대고교과당현유적교학조직형식,인입료단대경쟁모식,병대고핵방식진행료설계,사지최대정도적조동학생적학습적겁성,동시진행료실증연구,수거분석결과표명,단대경쟁모식적사용대우기말고시성적적영향시적겁적,동시능구감소불단행위발생,배양학생적단대합작능력.
