继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
8期
49-50
,共2页
高等职业教育%校企合作%利益激励机制%订单式培养%校企职教集团
高等職業教育%校企閤作%利益激勵機製%訂單式培養%校企職教集糰
고등직업교육%교기합작%이익격려궤제%정단식배양%교기직교집단
由于缺乏有效的约束机制和利益机制,目前我国高职教育中的校企合作多数没有形成长效机制和取得实质效果.文章从利益激励机制角度出发,借鉴国内外实践经验,对“订单式培养”和“校企职教集团”这两种校企合作模式的内涵、运作、特征和局限性进行深入分析和论述.希望通过推行这两种模式,促进我国高等职业教育校企合作向纵深发展.
由于缺乏有效的約束機製和利益機製,目前我國高職教育中的校企閤作多數沒有形成長效機製和取得實質效果.文章從利益激勵機製角度齣髮,藉鑒國內外實踐經驗,對“訂單式培養”和“校企職教集糰”這兩種校企閤作模式的內涵、運作、特徵和跼限性進行深入分析和論述.希望通過推行這兩種模式,促進我國高等職業教育校企閤作嚮縱深髮展.
유우결핍유효적약속궤제화이익궤제,목전아국고직교육중적교기합작다수몰유형성장효궤제화취득실질효과.문장종이익격려궤제각도출발,차감국내외실천경험,대“정단식배양”화“교기직교집단”저량충교기합작모식적내함、운작、특정화국한성진행심입분석화논술.희망통과추행저량충모식,촉진아국고등직업교육교기합작향종심발전.
