鲍建生 鮑建生
포건생
2016년 我国八年级学生数学表征能力的调查研究 我國八年級學生數學錶徵能力的調查研究 아국팔년급학생수학표정능력적조사연구
2015년 《普通高中数学课程标准(修订稿)》的意见征询——访谈张奠宙先生 《普通高中數學課程標準(脩訂稿)》的意見徵詢——訪談張奠宙先生 《보통고중수학과정표준(수정고)》적의견정순——방담장전주선생
2014년 学情分析的常用方法 學情分析的常用方法 학정분석적상용방법
2014년 提高数学教师形成性评价能力的设计研究 提高數學教師形成性評價能力的設計研究 제고수학교사형성성평개능력적설계연구
2013년 “学情分析”:功能、内容和方法 “學情分析”:功能、內容和方法 “학정분석”:공능、내용화방법
2013년 大学生对微分概念的理解及认知方式分析 大學生對微分概唸的理解及認知方式分析 대학생대미분개념적리해급인지방식분석
2013년 论“数学活动经验”的基本特征 論“數學活動經驗”的基本特徵 론“수학활동경험”적기본특정
2012년 一类特殊数学题型的测评功能研究 一類特殊數學題型的測評功能研究 일류특수수학제형적측평공능연구
2011년 主要国家高中数学教材的综合难度及其难度特征的比较研究 主要國傢高中數學教材的綜閤難度及其難度特徵的比較研究 주요국가고중수학교재적종합난도급기난도특정적비교연구
2010년 美国数学教材中数学应用性问题探寻 美國數學教材中數學應用性問題探尋 미국수학교재중수학응용성문제탐심