科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
34期
721
,共1页
体育教学%体育游戏%运用
體育教學%體育遊戲%運用
체육교학%체육유희%운용
体育游戏具有趣味性、普遍性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性,采用此种形式进行教学,能提供丰富的教学方法和手段,激活学生的快乐气氛,在竞争中体验愉悦.体育游戏能增强学生体质,发展基本活动能力,掌握正确的技术动作,为提高运动能力格好基础,同时有助于学生游戏的能力培养,也有助于培养学生的思维能力、创造能力和竞争能力.
體育遊戲具有趣味性、普遍性、競爭性、娛樂性、智能性和知識性,採用此種形式進行教學,能提供豐富的教學方法和手段,激活學生的快樂氣氛,在競爭中體驗愉悅.體育遊戲能增彊學生體質,髮展基本活動能力,掌握正確的技術動作,為提高運動能力格好基礎,同時有助于學生遊戲的能力培養,也有助于培養學生的思維能力、創造能力和競爭能力.
체육유희구유취미성、보편성、경쟁성、오악성、지능성화지식성,채용차충형식진행교학,능제공봉부적교학방법화수단,격활학생적쾌악기분,재경쟁중체험유열.체육유희능증강학생체질,발전기본활동능력,장악정학적기술동작,위제고운동능력격호기출,동시유조우학생유희적능력배양,야유조우배양학생적사유능력、창조능력화경쟁능력.
