考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
27期
154-155
,共2页
表象训练法%乒乓球教学%应用
錶象訓練法%乒乓毬教學%應用
표상훈련법%핑퐁구교학%응용
作者采用表象训练法与不采用表象训练法两种教学方式,对沈阳师范大学2009级80名学生进行乒乓球推挡、正手近台攻球等内容进行教学对比实验,结果显示表象训练可以加强大脑的运动记忆,进一步完善和巩固运动技术,使学生在较短的时间内有效提高运动技能.
作者採用錶象訓練法與不採用錶象訓練法兩種教學方式,對瀋暘師範大學2009級80名學生進行乒乓毬推擋、正手近檯攻毬等內容進行教學對比實驗,結果顯示錶象訓練可以加彊大腦的運動記憶,進一步完善和鞏固運動技術,使學生在較短的時間內有效提高運動技能.
작자채용표상훈련법여불채용표상훈련법량충교학방식,대침양사범대학2009급80명학생진행핑퐁구추당、정수근태공구등내용진행교학대비실험,결과현시표상훈련가이가강대뇌적운동기억,진일보완선화공고운동기술,사학생재교단적시간내유효제고운동기능.
