师淼淼 師淼淼
사묘묘
2015년 “认识线段”教学研究报告 “認識線段”教學研究報告 “인식선단”교학연구보고
2014년 《想办法量》教学实践中的细节处理案例 《想辦法量》教學實踐中的細節處理案例 《상판법량》교학실천중적세절처리안례
2014년 我们的思考 我們的思攷 아문적사고
2013년 利用教具辨别周长和面积 利用教具辨彆週長和麵積 이용교구변별주장화면적
2012년 原来还是一吨棉花重?——由一节“千米和吨”整理与复习课引发的思考 原來還是一噸棉花重?——由一節“韆米和噸”整理與複習課引髮的思攷 원래환시일둔면화중?——유일절“천미화둔”정리여복습과인발적사고
2011년 知其然更要知其所以然——谈如何区别8:55和9:55 知其然更要知其所以然——談如何區彆8:55和9:55 지기연경요지기소이연——담여하구별8:55화9:55